Vemos una escuela de calidad y con equidad, que otorga una formación integral al educando, al privilegiar la autonomía, la creación, la solidaridad y la participación integral de los distintos estamentos, mediante una acción pedagógica con identidad propia que afiance en él las competencias adecuadas y necesarias para resolver de acuerdo a su nivel, los problemas que surgen de una sociedad de constante cambio.
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